Théâtre Forum

Inclusion ?

PUBLIC : Personnel enseignant étudiant.e.s
L’histoire commence lors d’un cours magistral. Amalia, une étudiante, interrompt plusieurs fois l’enseignant pour des demandes déroutantes ( enregistrer le cours, les dates des examens, la numérisation de la bibliographie..). A la fin du cours, elle annonce qu’elle est en situation de handicap et qu’elle bénéficie d’aménagement en lien avec le SAEH.
Nous suivons ensuite Amalia dans son quotidien, ses relations avec ses camarades de promo qui oscille entre apitoiement et suspicion sur sa situation. Le semestre se termine, Amalia est débordée et demande un aménagement qui n’est pas prévu par le SAEH…Qui doit s’adapter ?

AXES D’ÉCHANGE

  • Visibiliser les réalités et les contraintes vécues par les personnes en situation de handicap.

  • Comment déconstruire les clichés sur les personnes en situation d’handicap ?

  • Informer sur les dispositifs d’accompagnement existant (SAEH).

  • Comment l’Université peut développer des actions inclusives?

QUELQUES IMAGES

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MODALITÉS

Spectacle de théâtre-forum :

Cette intervention prend la forme d’un spectacle, dans une salle adaptée , nous apportons notre scénographie, nos lumières et notre sono.

La compagnie est autonome en besoin technique.

Le spectacle est jouée une première fois, puis suite à une analyse dynamique effectuée par le public, il est immédiatement rejoué pour le public puisse l’arrêter et prendre la place du personnage moteur du changement, et proposer des pistes de résolution.