Focus du mois
Handicaps et inclusion
Nous développons un travail autour des questions de handicaps et d’inclusion
Nous avons créé « Des Désirs Invalidés« pour un public de professionnel.le.s de la santé, du travail social et de l’accompagnement des handicaps
Théâtre-forum sur les questions du handicap et l’accès à la vie affective et sexuelle et à la parentalité.
Nous suivons le parcours de 2 femmes : Inès, qui a un handicap mental, et de Célia qui est en situation de handicap sensoriel. La première nous décrit son parcours scolaire ( AESH,ULIS) et son arrivée en institution qui s’est coordonné avec une entrée dans le monde du travail en ESAT. Elle rencontre Thibaut…une histoire d’amour commence…la volonté d’avoir un enfant arrive. La seconde nous narre son parcours, en milieu ordinaire, ponctué d’adaptations. Elle vit en couple…et tombe enceinte, son enfant arrive…quoi de plus ordinaire
Axe de débat:
- Comment accompagner la vie affective et sexuelle des personnes en situation de dépendance?
- Comment aborder la notion du consentement?
- Comment laisser la liberté affective et sexuelle aux personnes en institution?
- Comment aborder la question de la contraception?
- Questionner les institutions sur les possibilités d’accompagner la parentalité?
- Comment adapter la parentalité et la situation de handicap?
- Questionner les aménagements possibles et formation pour adapter le suivi médical.
- Questionner l’adaptation et l’inclusion des parents en situation de handicap par l’école
Nous avons aussi créé « Question d’Adaptation » pour un public d’étudiant.e.s
L’histoire commence lors d’ un cours magistral. Amalia, une étudiante, interrompt plusieurs fois l’enseignant pour des demandes déroutantes( enregister le cours, les dates des examens, la numérisation de la bibliographie..). A la fin du cours, elle annonce qu ‘elle est en situation de handicap et qu ‘elle bénéficie d’aménagement en lien avec le SAEH. Nous suivons ensuite Amalia dans son quotidien,ses relations avec ses camarades de promo qui oscille entre apitoiement et suspicion sur sa situation. Le semestre se termine, Amalia est débordée et demande un aménagement qui n’est pas prévu par le SAEH…..Qui doit s’adapter?
Axes de débat
- Visibiliser les réalités et les contraintes vécues par les personnes en situation de handicap.
- Comment déconstruire les clichés sur les personnes en situation d’handicap ?
- Informer sur les dispositifs d’accompagnement existant (SAEH).
- Comment l’Université peut développer des actions inclusives?
LES SPECTACLES DE SYNERGIES EN DECEMBRE
Du 1 au 3 décembre : « Exposée » + «Fier.e» 12 représentations
- Théâtre-forum sur les questions de sexisme banalisé, du cyber-harcèlement et des violences sexistes et sexuelles en milieu étudiant et dans l’enseignement supérieur.
- Théâtre-forum sur les questions d’homophobie en milieu étudiant et à l’université. Identifier les actes homophobes malveillant et l’homophobie « exotisante ». Comment agir lors d’actes homophobes sur les campus ?
3 à 6 représentations par jour. Sur différents sites d’ Aix Marseille Université et l’Université de Toulon
Le 07 décembre « Un jour, elle partira »
Théâtre-Forum sur les violences conjugales : détecter les phénomènes d’emprise, le cycle des violences, comment alerter, accompagner en tant que témoin? à 14h à la maison pour tous Roser à Aubervilliers
Le 08 décembre « Exposée«
Théâtre-forum sur les questions de sexisme banalisé, du cyber-harcèlement et des violences sexistes et sexuelles en milieu étudiant et dans l’enseignement supérieur. 12h et 13h à l’Ecole Normale Supérieure de Saclay
Le 09 décembre « Exposée«
Théâtre-forum sur les questions de sexisme banalisé, du cyber-harcèlement et des violences sexistes et sexuelles en milieu étudiant et dans l’enseignement supérieur. 10h30 au site de Boulogne de l’Université de Paris
Le 16 décembre « Intrusion«
Théâtre-forum sur les questions de violences sexistes et sexuelles au travail : Identifier le harcèlement sexiste et sexuel. Comment le prévenir et comment agir en tant que victime, témoin et manager ? 14h pour le personnel du CROUS de Versailles
Le 22 décembre « La Véritable Histoire de Lia et Ali » Conte forum
Spectacle conté de Elle était une fois…Lia et Ali suivi d’intervention type théâtre forum où les enfants sont invités à s’adresser à l’Auteur pour modifier le cours de l’histoire vers plus d’égalité filles-garçons, vers une suppression des violences envers les enfants et des abus sexuels. 14h auCCAS de Saint-Denis
LES ATELIERS DE SYNERGIES EN DECEMBRE
Avec les adultes
Ateliers de pratiques théâtrales ouvert aux adultes sur inscription;
Ateliers au trimestre et/ou à l’année
- septembre-décembre: Improvisation théâtrale
- janvier-mars: Création de personnages
- mars-juin: Jouer un texte
Chaque jeudi de 19h30 à 22h à Clichy-la-Garenne (écrivez nous pour plus de renseignements ou si vous voulez participer)
Avec les adolescents et les enfants
- Atelier de création d’ un théâtre-forum sur le harcèlement scolaire et cyber-harcèlement.
. Représentations les 10 et 17 décembre à Dreux Reportées en raison du covid
- Ateliers « Impro« avec les 2de Pro Gestion-Administration au lycée Auguste Blanqui à Saint-Ouen.
Favoriser le raccrochage scolaire et le sentiment d’appartenance à la classe, au lycée. Les lundis matins
- Atelier Réussite par le Théâtre
Avec des enfants fréquentant le Programme de Réussite educative de Noisy-le-Sec
Improvisation, jeu théâtral, théâtre-forum sont les outils pour mieux s’exprimer, exprimer ses émotions et développer une posture de réussite scolaire. Chaque Mardi apres midi.
Formation Femme et Emploi
3 journées d’intervention dans le cadre d’une formation mise en place par le CIDFF 93 pour favoriser l’accès ou le retour à l’emploi de jeunes femmes. Les 1er, 8 et 15 décembre , « Utiliser les outils du Théâtre pour réussir son entretien d’embauche »