THÉÂTRE invisible

EXPOSÉE

DURÉE : 1H00
PUBLIC : Personnel enseignant, étudiant.e.s

Sarah, étudiante, diffuse une vidéo sur les réseaux sociaux qui traite du sexisme à l’université, du harcèlement de rue, du sexisme ordinaire entre étudiant.e.s, du sexisme banalisé.

Comment en parler et changer les comportements de son entourage ?

Lors d’un exposé en binôme, Sarah est confrontée à une délégitimation, puis à une confiscation de sa parole publique. Une association étudiante organise une soirée sur le thème James Bond …Sarah questionne le visuel de cet événement…..puis vient le moment de la fête . Des photos sont diffusées, Sarah devient la cible d’un cyber-harcèlement sexiste qui aboutit à une tentative d’agression sexuelle.

AXES DE DÉBAT

  • Comment contrer collectivement le harcèlement sexiste quotidien?
  • Comment interroger les assignations de genre ?
  • Identifier la confiscation de la prise de parole des femmes.
  • Interroger les stéréotypes véhiculés par la communication associative, syndicale…
  • Identifier et agir face au cyber-harcèlement.
  • Identifier et agir lors de violences sexistes et sexuelles dans son entourage.

QUELQUES IMAGES

MODALITÉS

Interventions pendant les cours :
Durée 1 heure
Nous commençons par un théâtre-invisible qui créé un effet surprise et ancre la thématique abordée dans la réalité. Il s’ensuit un théâtre-forum et une information sur les dispositifs présents dans l’établissement. Nous faisons jusqu’à 4 interventions de ce type par jour.

Spectacle de théâtre-forum :
Durée 2 heures
Cette intervention prend la forme d’un spectacle, dans une salle adaptée , nous apportons notre scénographie, nos lumières et notre sono.

Nous pouvons faire 2 représentations par jour

La compagnie est autonome en besoin technique.
Nous intervenons avec un véhicule permettant de nous déplacer de site en site, si besoin.