Théâtre Forum
C’est encore convenable?
Ahmed, étudiant brillant, arrive dans une nouvelle université pour intégrer le laboratoire de recherche désiré. Il est en master 2, c’est le nouveau de la promo. Ses camarades d’études l’accueillent avec enthousiasme ou rejet…mais l’exotisation est au rendez vous. Une autre étudiante, issue de l’immigration, est déjà présente, tout se passe bien…selon elle. Intégration? Assimilation? Acceptation? Complexes? Le masque blanc n’est il pas trop visible? La colère d’Ahmed éclate, d’autant qu’il est le seul à ne pas trouver de stage pour valider son diplôme. Il parle de tout ça à son directeur de master….
AXES DE DÉBAT
- Repérer et identifier les comportements et actions relevant de la discrimination raciste et/ou du racisme inconscient (exotisation, racisme positif ).
- Comment accueillir la parole d’une personne victime de racisme?
- Interroger les notions d’intégration, d’assimilation et de communautarisme.
- Comment l’Université peut développer des actions inclusives (recherche de stage, plafond de verre…?)
QUELQUES IMAGES
MODALITÉS
Spectacle de théâtre-forum :
Durée 1h à 2h
Cette intervention prend la forme d’un spectacle, dans une salle adaptée , nous apportons notre scénographie, nos lumières et notre sono.
La compagnie est autonome en besoin technique.
Le spectacle est jouée une première fois, puis suite à une analyse dynamique effectuée par le public, il est immédiatement rejoué pour le public puisse l’arrêter et prendre la place du personnage moteur du changement, et proposer des pistes de résolution.