Théâtre Forum

Fenêtre sur cour

PUBLIC : CLASSES DE 4ÈME, 3ÈME, 2NDE

Dans cette pièce qui met en scène une vidéo « live » sur le net, nous suivons Sarah qui diffuse sur les réseaux sociaux une vidéo où elle interroge le sexisme ordinaire qui existe dans les tutos adressés aux adolescent.e.s (mode, musculation, séduction), puis elle poste des photos d’elle et ses ami.e.s…l’une de ces photos fait l’objet de commentaires insultant à caractère sexiste….elle devient victime de cyber-harcèlement et d’agression sexuelle dans son établissement…elle appelle à l’aide.

AXES D’ÉCHANGE

  • Comment prévenir et enrayer le cyber-harcèlement?

  • Comment prendre du recul sur ce que l’on voit sur les réseaux sociaux?

  • Comment identifier les signes d’alerte d’une victime du cyber-harcèlement?

  • Identifier les actes de cyber-sexisme, cyber-harcèlement et d’agression sexuelle.

  • Quels soutiens trouver auprès de l’entourage amical, familial et de l’Education Nationale?

  • Informer sur le cadre juridique et les recours lors de cyber-harcèlement et d’agression sexuelle.

QUELQUES IMAGES

MODALITÉS

Spectacle de théâtre-forum :
Cette intervention prend la forme d’un spectacle, dans une salle adaptée , nous apportons notre scénographie, nos lumières et notre sono.
Nous pouvons faire jusqu’à 4 représentations par jour.
La compagnie est autonome en besoin technique.

Ateliers de création :
Durée à déterminer en fonction du projet (de 30 à 60 heures)

Besoins :
création d’un groupe stable et espace approprié à la création et à la représentation. 

Représentation devant les pairs.