Théâtre Forum

EH BIEN, J’EN SUIS !

DURÉE : 1H00
PUBLIC : CLASSES DE 3ÈME, LYCÉEN.NE.S

Ben est un lycéen qui comme beaucoup concilie ses études, sa vie au sein de sa famille et une vie sociale. Il a de bons camarades de classes….jusqu’au jour où son orientation sexuelle est dévoilée publiquement, sur les réseaux sociaux. Rejet d’une part, fétichisation d’un autre coté….Ben est en proie à l’homophobie quotidienne et à une agression homophobe au lycée….Il cherche du soutien, on lui ordonne la discrétion.

Sa famille apprend son homosexualité….il est contraint de fuir son domicile, sa scolarité est affectée. Où aller? A qui se confier?

AXES DE DÉBAT

  • Repérer et identifier les comportements et actions relevant de la discrimination homophobe et/ou de l’homophobie inconsciente (fétichisation, clichés positifs)
  • Comment déconstruire l’homophobie ordinaire, terreau des violences homophobes ?
  • Interroger les notions d’ orientation sexuelle et d’identité de genre.
  • Comment l’Education Nationale, les adultes peuvent développer des actions inclusives et du soutien?

QUELQUES IMAGES

MODALITÉS

Spectacle de théâtre-forum :
Durée 2 heures
Cette intervention prend la forme d’un spectacle, dans une salle adaptée , nous apportons notre scénographie, nos lumières et notre sono.
Sur une séance de 2 heures, il est possible de jouer La Jalousie est une Preuve d’Amour et Eh Bien, J’en Suis!
Liberté, Egalité, Sexualités est un spectacle de 2 heures à lui seul.
Nous pouvons faire 2 représentations de 2 heures par jour.
La compagnie est autonome en besoin technique.

Animation théâtralisée :
Durée 1/2 journée ou 1 journée.
Exercices et jeux issus du théâtre permettant de réfléchir et dire autrement. Cette journée aboutit à des créations de saynètes de théâtre-forum par les élèves sur le sujet de la journée (violences dans le couple/homophobie/sexualités). Besoin : espace approprié aux mouvements .

Ateliers de création :
Durée à déterminer en fonction du projet (de 30 à 60 heures)

Besoins :
création d’un groupe stable et espace approprié à la création et à la représentation. 

Représentation devant les pairs.